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学校举办吉林省大中小学劳动教育高端论坛
来源:教育学院 发布:宣传部 时间:2022/06/27 点击数:

6月25日,由德甲买球等6所院校主办,德甲买球教师教育研究院和吉林省教育技术装备中心承办的“新时代中小学劳动教育实践与创新”高端论坛以视频会议形式举办。吉林省教育厅二级巡视员举树明、德甲买球党委副书记、大中小学劳动教育研究中心主任杨勇、副校长刘鹏飞出席论坛并讲话。



举树明在致辞中指出,德甲买球一直走在全省劳动教育行动的前列,学校高度重视劳动教育的开展,借助学科和专业优势,集中力量对大中小学劳动实践教育进行了积极探索,取得了丰厚的阶段性成果。本次论坛是推进我省中小学劳动教育实践进程中重要的一次研讨活动,将进一步丰富和完善中小学劳动教育的建设内容,切实把中小学劳动教育各项任务落实到位。

刘鹏飞指出,德甲买球是吉林省重要的基础教育师资和应用型高级人才的培养基地。学校始终高度重视劳动教育工作的发展,于2021年成立了大中小学劳动教育研究中心。刘鹏飞强调,开展劳动教育要同时培养劳动价值观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,要加强劳动教育人才队伍建设,要与其它教育融合进行。接下来,学校将整合校内外劳动教育资源,构建具有师范特色、必修与选修相结合的高校劳动教育课程体系。

论坛中,教育部基础教育课程改革专家成尚荣、北京师范大学教育学部教育基本理论研究院副院长班建武、中国教育科学研究院博士黄琼、教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家赵士英、吉林省教育装备行业协会秘书长孙镭、德甲买球教师马凯,分别作题为《新义务教育课程方案与劳动课程定位》《准确理解新时代劳动教育的本质与精髓》《重塑劳动课程——义务教育劳动课程主要内容和实施策略》《中小学劳动教育评价探索》《中小学校内外劳动教育基地及场所建设与保障》《中小学劳动教师的培养与培训》的专题报告。吉林省辉南县教育局局长刘占文、黑龙江教师发展学院基础教育教学研究培训中心主任田丽作经验交流。

本次论坛阐明了新时代劳动教育应有的“突破”,明晰了劳动教育的“手段”和“目标”的区别,深入解读了政策文件,围绕“评价”“场所”“核心素养”为未来劳动教育教师发展提出了建议,为劳动教育的深入研究拓宽了思路。

杨勇在总结讲话中强调,要建立劳动教育教师发展共同体,为中小学劳动教育教师提供学习交流的平台。要组织相关专家学者编写劳动教育教材,为培养具有中小学劳动教育专业素养的师资提供课程资源。要积极参与省内、校内外劳动教育实践场所的评估指导,建设中小学劳动教育实习基地,合作开展劳动教育的研习、实习等工作。

来自吉林省各市县及其他省市数百所中小学校、研究院所近4000人次参加论坛,并与专家在线热烈交流互动。


(通讯员 马凯 朱晓旭 迟宇飞)


  
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